Por seu caráter humanista, holístico,
interdisciplinar e participativo, a Educação Ambiental pode contribuir para
renovar o processo educativo, trazendo a permanente avaliação crítica, a
adequação dos conteúdos à realidade local e o envolvimento dos educandos em
ações concretas de transformação desta realidade.
O Curso de Ecopedagogia acontece através de um
processo participativo, onde o grupo tem a oportunidade de vivenciar uma
proposta ecopedagógica de educação. Nestas vivências se realiza, de forma
dinâmica, a reflexão e a construção coletiva das bases do processo educativo de
uma pedagogia para o desenvolvimento sustentável.
Assim, elencamos as seguintes temáticas para o
desenvolvimento do curso:
Educação ambiental: uma
nova visão de mundo
Repensa
o papel do homem na sociedade atual e sua forma de se relacionar e viver
coletivamente, resgatando a importância de valores e princípios éticos para uma
melhor qualidade de vida e para um mundo sustentável.
Ecologia, criança e
meio ambiente
Construção
de propostas para interação entre a criança e a natureza como caminho de uma
educação mais humana e consciente, valorizando a criança como agente que
transforma e ressignifica o espaço e o contexto em que esta inserida.
Metodologias
ecopedagógicas
Visualização,
reflexão e vivência de metodologias desenvolvidas e experienciadas em
diferentes espaços educativos de atuação da Ecopedagogia.
O Currículo e a
ecopedagogia
Reflexão
sobre a reorientação de currículos que incorporem princípios ecopedagógicos,
promovendo a autonomia e a participação na construção de um currículo
transdisciplinar e integrado.
Permacultura e
ecossustentabilidade
Construção
de metodologias para o envolvimento da comunidade escolar em um processo de
transformação da escola, através da análise ambiental, planejamento e execução
de ações locais para ampliação de experiências.
Vivências e práticas
ecopedagógicas
Oficinas
e relato de experiências de atividades ecopedagógicas realizadas com crianças
da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
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